学有优教家长版app是一款由教育部专门为了全国中小学学生、家长、教师提供的便捷查询软件，支持三方注册无论你是学生、家长，还是老师都能使用该软件分别查看课后服务、学籍修改、调查问卷、学生查询、学籍信息、信息审核、毕业证书、成绩查询等多方面功能。并且详细的课程安排使你每一节课都将不落空，使你更加方便计划好完整的学习计划和时间安排。同时还有著名教育机构为家长学生们提供线上的免费课程学习，让孩子在家就能提高成绩赢在起跑线，真正做到学习资源平均化。
1、家长在线注册总流程
第一步，获取注册激活码，家长注册激活码由学校管理员/班主任生成下发；
第二步，学有优教APP注册，家长获取激活码后在APP端完成注册。
2、注册家长用户
家长拿到激活码后，进入学有优教APP，点击【注册/激活新用户】，选择【家长】身份，点击【下一步】进行相关信息的填写。
在家长注册界面需填写学生信息、学生激活码，家长信息，勾选服务协议，点击【下一步】，学生信息校验通过后，家长设置自己的登录用户名/密码，点击【下一步】进入首页。
注意：
（1）账号密码为用户登录凭证，设置密码后，系统会回显一次用户设置的信息，方便用户留存记忆。
3、账号密码登录
用户进入登录页，输入用户名/密码，点击【登录】，系统校验通过后可进入APP首页，APP首页展示家长个人信息卡片、热门服务、个人常用服务。
4、忘记密码，通过重置码找回
家长忘记登录密码，点击APP的“忘记密码”，选择家长身份，输入学生信息、家长姓名和重置码信息来进行密码重置。
家长拿到班主任或学校管理员提供的重置码，输入个人基本信息，重置码信息，点击【下一步】进行校验，校验通过后，设置新密码，点击【确认重置】
5、服务中心
家长可在服务中心，访问当前切换孩子的身份应用服务，如查学籍、查异动、课后服务等，可使用应用搜索功能快速查询想要访问的应用服务。
v1.9.7版本
1、开放高中学段账号注册功能，支持高中学生、家长登录使用。
2、修复了一些已知问题。
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查看访问网络 访问网络连接，可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储，如SD卡上写文件 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态，如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 安装应用程序 允许程序安装应用 ------------------------------------- 拨打电话 允许程序从非系统拨号器里输入电话号码 ------------------------------------- 拍照权限 允许访问摄像头进行拍照 ------------------------------------- 改变组件状态 改变组件是否启用状态 ------------------------------------- 改变网络状态 改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 使用闪光灯 允许访问闪光灯 ------------------------------------- 访问账户Gmail列表 访问GMail账户列表 ------------------------------------- 读取联系人 允许应用访问联系人通讯录信息 ------------------------------------- 录音 录制声音通过手机或耳机的麦克 ------------------------------------- 使用振动 允许振动 ------------------------------------- 唤醒锁定 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行 ------------------------------------- 写入联系人 写入联系人，但不可读取 ------------------------------------- 获取粗略位置 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息，定位精度大概误差在30~1500米 ------------------------------------- 获取精确位置 通过GPS芯片接收卫星的定位信息，定位精度达10米以内 ------------------------------------- 读取电话状态 访问电话状态 ------------------------------------- 访问外部存储 访问外部存储的权限 -------------------------------------
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